یکی از گناهان مهم

شهادت دروغ دادن است

قضاوت های ناجوان مردانه است

امام صادق علیه سلام میفرمایند:

اگر با نیم کلمه یا سر تکان دادنی بر علیه مومنی تائیدیه دهید در قیامت خدای متعال مهری بین دوابرو گوینده میزند

که فلانی از رحمت من ناامید باش

با چشم و ابرو به دیگران میرسانی فلانی چاقه فلانی لاغره فلانی معلول هست...

آموزش ادب به کودکان، باید مودبانه انجام شود!
وقتی کودک فراموش می کند خداحافظی کند والدین در حضور دیگران حتی گاهی قبل از آن که خود خداحافظی کرده باشد، به کودک یادآوری می کنند که حداحافظی کند. این کار خودش بی احترامی است!

وقتی والدین شروع به خوردن غذا می کنند کافی است خود بلند و رسا با احساسی خوب، بسم الله بگویند. نه این که مرتب به کودک گوشزد کنند که بسم الله بگو.
همین طور در مورد  سایر آداب هم باید از روش ارائه الگو استفاده کرد. این روش اثری ماندگار در آموزش آداب خواهد داشت.

🌹اگر به کودک بگوییم بی ادب است هر هدف خوبی هم که داشته باشیم کاری از پیش نخواهیم برد!
خطر!!!
اگر کودک ارزیابی ما را مبنی بر بی ادب بودنش بپذیرد، در تصور ذهنی اش از خود، بخشی را به این ارزیابی اختصاص خواهد داد. برای یک بچه ی بی ادب، طبیعی است که بی ادبانه رفتار کند.

به داستان زیر توجه کنید:

❌عمه خانم برای ساسان هدیه خریده بود.
برخورد1:
 ساسان با خوشحالی هدیه را گرفت و شروع کرد به باز کردن هدیه.
مادر: « ساسان، بس کن! داری هدیه رو خراب می کنی! وقتی هدیه می گیری باید چی بگی؟»
ساسان(با عصبانیت): « ممنون!»
مادر: « حالا شدی یه پسر خوب.»
✅برخورد2:
 ساسان با خوشحالی هدیه را گرفت و شروع کرد به باز کردن هدیه.
مادر:« ممنونم عمه جون که این هدیه ی زیبا رو برام خریدی!»
ساسان هم پیرو مادرش تشکر کرد.
✅برخورد3:
 ساسان با خوشحالی هدیه را گرفت و شروع کرد به باز کردن هدیه.
مادر:« ممنونم عمه جون که این هدیه ی زیبا رو برام خریدی!»
اما ساسان از عمه تشکر نکرد.
مادر (بعد از مهمانی در زمان خلوت با کودک): « عمه جون خیلی تو رو دوست داره که برات هدیه خریده. بیا یه یادداشت بنویسیم و ازش تشکر کنیم. عمه خیلی خوشحال میشه وقتی بدونه ما هم به یادش هستیم.»
(این یادداشت می تونه یه یادداشت متنی برای پیامک کردن باشه یا یک فیلم سلفی از مادر و ساسان که با هم میگن: «ممنونیم عمه خانم.»
❓شما از کدوم روش استفاده می کنید؟

 احترام گذاشتن رو به کودک دلبندتون یاد بدین:🙏🙏
🌾🌾بچه ها احترام گذاشتن رو از خونه و خونواده یاد میگیرن.
بچه ها با اون چشمای تیزشون تموم اخلاق و رفتارای اعضای خونواده رو زیر نظر دارن.👀👀👀👀
☘️اگه ببینن که شما به عنوان پدر و مادر چقدر با احترام و محبت با هم رفتار می کنین یا با خود اونا و دیگر اعضای خونواده چقد محترمانه و مودبانه رفتار می کنین، مطمئن باشین که کوچولوتون از شما الگو برمی دارن.
🌲🎄بچه ها رفتارها رو درست مثل کلمات تقلید می کنن. گفتن کلماتی مانند «خواهش می کنم»، «لطفاً»، «متشکرم» و «عذر می خواهم» در مقابل اونا، به اونا احترام و ادب رو یاد می ده.👌👌
☘️☘️اگه تو بازیایی که با عروسکاشون یا هم سن و سالشون می کنن دقت کنین، قشنگ میبینین که بازتابی از رفتار شمارو ارائه می دن.🌸🌸🌸

👌مامان عزیز، بابای محترم، یه راهکار عالی برای آموزش اخلاق و آداب به بچه ها اینه که وقتی دارید تو خونه راه میرید و کاری انجام میدید. بزنید زیر آواز. 😃
✅شعرهایی رو به صورت تک بیت  یا دو بیتی، بخونید و بارها اون رو تکرار کنید.
👧👦فرزند شما به زودی درباره ی واژه های این اشعار سوالاتی رو مطرح می کنه. و شما می تونید از این فرصت به نفع درک های عمیق انسانی استفاده کنید.
👀فقط تو پاسخ هاتون مراقب سطح درک فرزندتون باشید.
⚜️مثلا:
 از خدا جوییم توفیق ادب // بی ادب محروم ماند از لطف رب
بی ادب تنها نه خود را داشت بد//  بلکه آتش در همه آفاق زد

نام آلت های جنسی را نبرید کسی که در دعواها این الفاظ را به زبان آورد مجازات دارد

و جزای آن حد خوردن است.

امام‌ صادق علیه سلام میفرمایند:

گناهانی هست که پشیمانی زیاد همراه دارد

سقط جنین( بدون مجوز )و قتل 

کسانی که ظلم به آدمها میکنند(مادرشوهر_عروس_خواهر_...)

قطع صله رحم

کم فروشی 

بدخواهی

حسادت

شراب

زنا

‏خواندن بیوگرافی بزرگان برای نوجوانان فوق العاده باارزش است 

برای اینکه به زندگی شان جهت و هدف می دهد .

برخوردهای «حالی به حالی» والدین با کودکان آسیب زننده ترین رفتار با کودک است!

در این برخورد والدین هر موقع حال خودشان خوب باشد، با کودک برخورد خوبی داشته و هر زمان حالشان بد است، کودک را تخریب می‌کنند! تا زمانی که والدین با این شیوه "حالی به حالی" با کودک برخورد کنند، کودک در مورد  تصمیم هایش گیج می‌شود و فکر می‌کند مشکل از اوست و این شیوه غلط تربیتی به نسل‌های بعدی نیز تعمیم می‌یابد همانطور که رفتارهای غلط امروز والدین نیز نشان‌دهنده همین تربیت نادرست نسل‌های گذشته است.

مانع سوم

هرج و مرج در دعواها !

ما یادگرفتیم که دعوا باید عادلانه باشه!😁

14 قانون وجود دارد که باید رعایت شود.

🔴1،مشکل به وجود آمده را روشن کنید.

🔴 2.فقط روی همون مشکل تمرکز کنید.( مشکلات گذشته رو قاطی دعوا نکنید )

🔴 3.سعی کنید ارتباط فیزیکی ملایمی داشته باشید.(قدم زدن و تکان دادن شدید دستان هنگام بحث ممنوع )

(مثلا:دستان همدیگر رو بگیرید .این احساس در آرامش شما و همسرتون بسیار موثر خواهد بود )

🔴4.از طعنه زدن به هم خودداری کنید.حتی اگه همسر شما اهل طعنه زدن است شما این کار رو ترک کنید.

🔴 5.از گفتن جملاتی که در آن از کلمه (تو) استفاده میشه پرهیز کنید.

🔴 6.از عبارات مبالغه آمیز استفاده نکنید.مثلا: (اگر همسر شما گاهی اوقات عصبانی میشه نیاز نیست بهش بگین :تو یه ادم عصبی ،خشن و تند خویی !!!!😳😳😳)

🔴7.قبل از ادامه بحث باید احساس ناراحتی و کینه رو در همسرتون از بین ببرید.

اول روی آتش به پا شده اب بریزید و با صبوری اوضاع رو اروم کنید بعد به ادامه حل مشکلات بپردازید.

🔴 8.لطفا،لطفا لطفا روی اشتباهات گذشته فرد دست نگذارید.

🔴 9.عکس العمل های تند از خودتون نشون ندین. و از عبارات 

( من دیگه نمیتونم ادامه بدم و.......) استفاده نکنید!!!

دوست عزیز حرف سرد میتونه مهر گرم رو از بین ببره!!!!! 

🔴 10.در مقابل او از راهکار سکوت استفاده نکنید!!!

(شنیدید میگن، آتش کم محلی تیز تر از شمشیر است!) 

🔴 11.بحث و مشاجره خودتون رو در یک مکان خصوصی انجام بدید!

خواهشا پیش بزرگترها و بچه ها دعوا نکنیییییییییییید!!!!!

🔴 12.برداشت شخصی خودتون از گفته های طرف مقابل رو یه بار دیگه تکرار کنید! شاید اشتباه برداشت کردید.

🔴 13.هیچ وقت تو دعوا دنبال مقصر نباشید! طوری قضیه رو حل کنید که انگار هر دو پیروز شدید. 

مراقب باشید که اقتدار مرد رو زیر سوال نبرید!!!!

🔴 14.برای همسر خودتون احترام و ارزش قائل باشید.و به هیچ وجه سعی نکنید غرور او رو بشکنید!

رسول خدا صلوات الله علیه میفرمایند 

صبر ۳گونه است 

⭕️صبر بر طاعت

⭕️صبر بر مصیبت

⭕️صبر برمعصیت 

استقامت بر پاکی و آلوده نشدن به گناه

زینت مومن است.

پنج عامل است که مانع رشد کودک می شود بسیاری از  عوارض و اختلالاتی که کودک بدان مبتلا است، این ها نشانه هایی از رشدماندگی است در جنبه های مختلف.

هشت جنبه ی رشد داریم: رشد معنوی، خلاق، رشد فکری، رشد اقتصادی، رشد جسمی، رشد جنسی، رشد عاطفی و رشد اجتماعی.

این جنبه های مختلف رشد را 5 عامل تهدید می کند:

1-     اولین عامل نظافت است.

2-    دومین عامل نظم است. (والدین بسیار تمیز و والدین بسیار منظم.)

3-    سومین عامل، تربیت است.

4-     چهارمین عامل آموزش است.

5-     پنجمین عامل رفاه است.

    این پنج تا غیر از رفاه همه خوبند. نظافت خوب است ولی ما درک صحیحی از نظافت نداریم. نظافت یعنی چه؟ بچه های ما از تجربه ی لامسه شان محرومند یکی از دوستان ما، متخصص مغز و اعصاب است چند سال پیش در ایتالیا کنگره ای بود از بزرگترین عصب شناس های دنیا... بعد که برگشت، ده روز بود. گفت یک روز خیلی جایت را خالی کردم از صبح تا شب یک روز کنگره درس کودک مطرح بود... برجسته ترین عصب شناس های دنیا، مقالاتشان را خواندند.

  دست، مغز دوم است زمانی که ما اجازه نمی دهیم به خاطر نظافت، بچه ها لمس کنند  به خاطر خطرات توهمی، مغز رشد نمی کند وقتی که مغز رشد نمی کند، خودش را به صورت پایین بودن اعتماد به نفس، اختلال یادگیری، نشان می دهد. بچه ها باید از دستشان استفاده کنند بچه ها با زبان ما باید کثافت کاری کنند. باید دست ورزی کنند یکی از آن ، رشد شبکه ی عصبی مغز است دیگری تخلیه ی هیجان های مضر است . کف دست و کف پا محل تخلیه ی استرس است. بچه هایی که اضطراب دارند، بچه ای که خودش را به زمین می مالد (که بعضی به اشتباه نام خودارضایی بر آن می گذارند)،  باید با خاک بازی کند، با ماسه بازی کند، روزنامه پاره کند، خشمش را تخلیه کند، پابرهنه در جای بی خطر راه برود. الان فصل سفر است کنار دریا، اگر جای بی خطر است، بچه ها پا برهنه آب بازی کنند تا بتوانند از استرسشان عبورکنند.

  نظم عامل دوم بود. بچه ها منظمند ولی نظم طبیعی دارند والدین نظم هندسی می خواهند. نظم والدین، نظم ایستا است نظم بچه ها، نظم پویاست. بچه ها در حال رشد هستند نظم بچه ها، انحناست، قوس است نظم والدین دیجیتال است.دیدید ما چقدر قفسه دوست داریم، در قفسه مرتب همه چیز را می گذاریم؟ بچه ها کپه کردن دوست دارند سر همین با هم دعوایشان می شود و والدین توجه داشته باشند بچه اول باید کپه کردن را حل کند بعد چیدن را.

  سومین مسأله، تربیت است. تربیت، تسهیل گر جاده ی رشد است. رشد بدون تربیت، اتفاق نمی افتد. تربیت مثل گاردریل کنار جاده ی رشد است. باعث می شود که ماشین منحرف نشود. کودک از جاده ی رشد منحرف نشود. گاردریل محافظ است مانع نیست. ما می آییم که این گارد ریل را اینقدر به هم نزدیک می کنیم که هیچ کس نتواند از روی آن رد شود. رشد را پایین می آوریم. روشهای تربیتی قدیمی ما بازدارنده است تسهیل گر نیست. درست مثل بلوارهایمان است. بلوار درست می کنیم که ماشین ها تند بروند، بعد پشتک می گذاریم که تند نروند. طبیعت ما هم اینجور است جاده را صاف می کنیم بعد مانع می گذاریم. پس تربیت باید تسهیل گر باشد.  تربیت، تسهیل گر رشد است رشد را باید تسهیل کند.

بعد آموزش است. دو نگاه به آموزش داریم: یادگیری و یاد دادن. پایه ی یاد دادن یادگیری است. تولد تا شش سالگی، یادگیری مطلق است به بچه ها نباید آموزش داد. یادگیری اش را باید با بازی تقویت کرد. شش تا نه سال، یادگیری یاد دادن با هم است با اولویت یادگیری. نه تا دوازده سال، یادگیری یاددادن با اولویت یاددان، پانزده سال به بعد هم یاددادن.

  اگر یادگیری بچه ها تقویت نشود، در دوران تحصیل به اشکال بر می خورند. اختلالات یادگیری بر حسب تعریف در دنیا، بین  4 تا 12 درصد است در ایران 56 درصد است؛ چون پایه ی یادگیری بچه ها، ضعیف است. بعد از آموزش، رفاه است. بچه ها آسایش می خواهند، رفاه نمی خواهند. رفاه برای رشد سمّ است. ما این دو مفهوم را با هم یکی می گیریم. متأسفانه دولتمردان ما هم می گویند که باید مردم در رفاه باشند. رفاه، انتها ندارد اصلا علت اینکه اینقدر جامعه ی ما ناراضی است، به خاطر رفاه است. رفاه نارضایتی می آورد آسایش است که رضایت می آورد. بچه ها بایدآسوده باشند، نه مرفه. و این دو باهم خیلی فرق دارد.